Debemos al psicólogo argentino Roberto Kertész, el agrupar y presentar el modelo
de los 10 instrumentos del Análisis transaccional; cada una de estas categorías
consiste en:
a) Un concepto básico, ó una serie de conceptos interrelacionados.
b) Sus técnicas de aplicación.
c) La idea de instrumentos se asocia al material quirúrgico, cada elemento tiene
una función bien definida, pero con el propósito común de aplicarse al individuo
para crear conciencia y ayude a crear cambios en la persona.
En realidad, todos los instrumentos describen la conducta del individuo o un
grupo en un momento dado, pero pero desde puntos de vista, ó niveles diferentes.
Forman un sistema de elementos interrelacionados, como por ejemplo, el sistema
respiratorio del cuerpo humano con el aparato circulatorio. Así, modificando
cualquiera de los 10 instrumentos del Análisis transaccional, se producen modificaciones
en todos los restantes. (esto ayuda para la predicción y prevención de los cambios).
Los 10 instrumentos son:
1.- Análisis estructural: Padre, Adulto y Niño.
¿Qué actúa en mí?. Es la fase intrapersonal del AT
2.- Análisis de las transacciones: ¿Qué comunicación
establezco con los demás?. Qué parte de nuestra personalidad predomina para
comunicarnos con los demás; es la fase interpersonal.
3.- Caricias: ¿Qué doy y qué busco en los otros?
La importancia del reconocimiento, el contacto físico, verbal y de otros tipos.
4.- Posición existencial: Cómo me veo (percibo) y
cómo veo a los demás.
5.- Estructuración del tiempo: Qué hacemos
con nuestro tiempo. ¿Cómo ocupo mi vida?
6.- Juegos psicológicos: El impactante
descubrimiento de Berne, que son secuencias de
transacciones inadecuadas que repetimos a lo largo de nuestra vida.
7.- Emociones auténticas y sustitutas (rebusques):
Los componentes emocionales de nuestra conducta.
8.- Argumento de vida: ¿Quién me arrastra a
actuar siempre así? Otro aporte fundamental de Berne.
La formación de nuestro "guión" de vida en la infancia, nuestra "programación"
inconsciente en contraparte con la posibilidad de adquirir autonomía en nuestras
propias decisiones (metas de vida).
9.- Miniargumento: Una secuencia repetitiva
de conductas individuales, a partir de ideas erróneas, socialmente aceptables.
10.- Dinámica de grupos: Estructura de grupos pequeños y sus etapas de desarrollo.
Gráficamente, se presentan de esta manera:
El empleo adecuado de estos 10 instrumentos del AT,
ya sea como autoconocimiento, como método de psicoterapia, consultoría en
organizaciones, ayuda para su estudio, etc. requiere:
1) Conocer la fundamentación teórica de cada instrumento.
2) Aplicarlo a las propias conductas, tanto adecuadas (OK), como inadecuadas
(NO OK).
3) Explicarlos y aplicarlos a otras personas, dentro del marco de relación
con las mismas.
4) Poder comprender y explicar (describir) determinadas conductas mediante
cada instrumento.
5) Fijar metas verificables de cambio con determinado instrumento, aplicarlo
y observar los resultados logrados.
6) Poder traducir los conceptos, leguaje y técnicas de otras disciplinas sociales
al lenguaje del AT, poniéndolos al alcance de los potentes ejercicios que
corresponden a los distintos instrumentos.
